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高校开学应对新型冠状病毒肺炎疫情防控的专家共鸣
来源:  发布时间:2020-03-14 11:03:29 点击: 

《高校开学应对新型冠状病毒肺炎疫情防控的专家共鸣》专家组  

2020年3月13日

1.高度看重高校开学的疫情防控

2019年12月以来,新型冠状病毒(nCoV-2019)肺炎在湖北省武汉市出现并爆发,以后敏捷舒展至全国。新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情是对中国人平易近生命安然和身材安康的一个严重年夜威逼,也是对全国公共卫生安然保证体系的一次严重年夜挑衅。

固然高校决定开学先生返校时疫情应是曾经取得完全控制,但开学前期预备及开学后到新冠肺炎的疫情完全清除之前,疫情防控依然是重中之重,必须高度看重。面对从全国各地回归的师生、员工,若何有效地预防及防止能够产生的二次集合感染成为高校开学疫情防控的关键成绩。

各高校应贯彻落练习近平总书记的十六字方针“果断信念、心心相印、迷信防治、精准施策”,在充分熟悉高校疫情防控的复杂性、严格性与重要性的基本上,采取有效的防控办法,保证高校全部师生的身材安康和生命安然,推动社会调和稳定生长。

1.1高校疫情防控的复杂性

高校人群的密集性增长了疫情防控的难度。从人群数量来看,根据教导部 2018年教导统计数据,2018年全国高等教导在校人数总范围达到3833万人,共有浅显高等黉舍2663所,均匀每所高校在校人数达1.4万余人。同时,高校师生的活动空间相对无限,且存在活动的时间、空间、轨迹高度重合的景象。大年夜量师生在高度重应时间内集合教室、餐厅、图书馆等相对密闭场合,从而构成高校人群的高度密集特点。

高校人群构成的复杂性了增长疫情防控的风险。大年夜多半高校招生范围遍及全国,开学后先生来自疫情状况不合的各地,长途返校途中的疫情裸露情况也弗成预知。同时高校人群构成不只涵盖在校先生、教人员工,还包含厨师、保安、保洁等在内的后勤人员,和校内商摊、超市、文印店、餐厅等各个方面的校内商圈员工。还有部分高校外部设置有家眷院、从属幼儿园、小学、中学、宾馆等场合。

1.2高校疫情防控的严峻性

起首,高校疫情防控的严格性表如今新冠肺炎本身的高风险。其次,高校疫情防控的严格性表如今防控过程的高难度。第一,高校人群高度密集及强活动性增长了疫情防控难度;第二,公共物品应用率高,极易遭到病毒附着污染,从而成为病毒传播的序文;第三,高检阅校对览室、申报厅、图书馆、办公室、食堂等人员集合场合广泛存在空间相对封闭成绩,透风不畅的情况为病毒滋长与传播创造了优胜的“温床”,极易产生群体性疫情爆发事宜;第四,校级医疗卫活力构办事才能及基本扶植滞后,没法承当疫情防治任务;第五,疫情产生能够激起应急心思反响或心思危机,乃至招致群体惊恐事宜;第六,网序文质下高校舆情传播的控制难度较高。

1.3高校疫情防控的重要性

高校疫情防控是本次疫情阻击战的终究决胜环节。新冠肺炎疫情的防控任务已进入关键环节,全国各地区新冠肺炎确诊患者完成多日“零”增长,疫情防控任务已取得阶段性成效。在如许的情况背景下,高校行将迎来休学潮。实施高校疫情的防控任务,实在保证高校全部人群的身材安康与生命安然,推动高校任务正常运转与情况稳定,是教导体系在疫情防控任务中的核心政治义务。从短期目标完成来看,加强高校疫情防控任务,防止新冠肺炎“东山再起”, 是攫取抗击新冠肺炎疫情最后成功的关键一步。

高校疫情防控是公共卫生防控重要构成部分。从经久生长安排来看,加强高校订新冠肺炎疫情的防控任务,是高校应对突发公共卫肇事宜的经久计谋安排。以本次疫情防控任务为契机,针对本次高校疫情防控裸显现来的短板和缺乏,抓紧补短板、堵马脚、强弱项,推动高校构成应对突发公共卫肇事宜的经久生长计谋。要把防疫与往后校园公共卫生扶植和小我安康生活方法推行结合在一路。不只要实在做好以后的防疫抗疫,还要建立促进公共卫生的长效机制,在大年夜先生群体中推行安康生活方法,塑造安康一代人。

2.建立健全疫情防控管理体系

2.1疫情防控引导组织体系

各高校应成立疫情防控任务引导小组,由党政重要引导担负小组组长,小构成员包含校级引导班子、学工处等部分担任人和校卫生防疫人员。建立高校、院(系)、年级(班级)的校内三级防控任务接洽网格:党委书记担负疫情防控一级义务人,分担校引导为直接担任人;院(系)书记担负二级义务人,指导员为直接担任人;年级主席(班长)担负三级担任人,其他年级(班级)干部为直接担任人,分级落实各主体义务,经过过程先生自我管理,加强对校、院(系)、年级(班级)内先生的平常安康申报和防控办法落实情况的监督检查。

2.2疫情防控管理制度

各高校要兼顾疫情防控和展开正常教授教化活动的两重义务,根据疫情防控的实际须要和变更情况建立完美疫情管理体系体例机制,重要管理制度建议:

2.2.1安康管理制度

(1)各黉舍应在开学前对一切教职工及先生建立小我安康信息档案,开学后实在控制一切人员安康静态状况,严格实施“日申报”(详细次数根据情况肯定与调剂)。

(2)排查返校师生身材安康状况并实施分类管理。院系、学工、班级应层层落实对先生的安康管理。

(3)做好返校出行保证,并搜集返校人员乘坐交通对象信息。先生及教职工返校途中应遵守交通防控请求,做好小我防护。

2.2.2信息申报与公布制度

(1)提早经过过程微信、QQ群、高校官网等渠道公布高校疫情防控引导小组的成员名单和接洽方法。

(2)向返校师生供给属地发热门诊咨询专线、定点医院接洽方法、疫情联防联控专线和心思增援热线等信息。

3)应用高校的转动屏幕等显示设备宣传疫情防控知识,及时发布疫情静态。

2.2.3防疫资金与物质保证制度

财务部分应保证疫情防控的资金投入,后勤部分购买、储备须要的防护用品、消毒用具,并对应用情况停止详细的管理和记录。

2.2.4校园进出、出差管理制度

1)各黉舍应当只许可安康人员进进出。教职工高低班应尽可能选择步行、骑行、自驾等安然系数高的方法。如需乘坐公共交通,应做好小我防护。黉舍各进出口应安排安保人员值守,对一切进出黉舍人员停止体温检测或检查安康码和相干证件。

2)准绳上禁止不须要的来访,应尽可能增添来访人员。如确有须要,安保人员应停止体温检测或检查安康码和相干证件。关于符合请求的来访人员,应当采取实名制挂号。

(3)建立返校先生外出审批制度。准绳上,在校内住宿的先生返校进入校园后没有须要不该外出。确需外出应报经指导员审批。

(4)建立出差审批制度,根据疫情防控情势变更过度调剂审批准绳。黉舍应控制在外出差教职工及先生安康静态状况。

2.2.5平常监督与应急处理制度

(1)加强校园情况场合卫生检查。黉舍总务部分加强对校园情况,教授教化办公场合,食堂、宿舍楼等生活场合防疫办法的监督管理;建立卫生干净、消杀检查传递制度。

(2)加强对教授教化、科研、行政管理等平常运转的安然管理,对存在的成绩应当停止传递并整改。

(3)建立应急隔离管理制度,一旦出现疑似症状的师生急速按照疫情处理流程隔离处理。

(4)建立监督追责制度,加强疫情防控任务督查,建立义务制和追责制,确保疫情防控办法周全落实。

2.2.6 疫情防控总预案

各高等黉舍应当编制疫情防控总预案,关于开学预备和开学后能够出现的情况作失事后安排,义务分化到人。产生相干情况,严格按预案履行。黉舍各部分应兼顾调和,协同合营,构成一股协力,修建黉舍疫情防控校园氛围。落实院系引导义务制度,加强书记、院长作为疫情防控第一担任人的责随便任性识。

3.做好开学预备

3.1安康普查与人员分类

(1)安康普查与申报:进一步落实师生安康状况日报制度,每天日夕各测一次体温,师生自己上报自己及同栖息家人的安康状况。黉舍在开学前应提早对教职工和先生停止周全摸排,汇总师生的安康状况并停止人员分类管理。

(2)人员分类处理:关于四类人员(确诊的新冠肺炎患者、疑似的新冠肺炎患者、没法明白清除新冠状肺炎能够的发热患者、确诊患者的密切接触者)和正在接收隔离的师生严格履行本地防疫部分的管理规定隔离治疗,在完全恢复安康之前不得返校。同时应安排专人担任与相干师生接洽,静态追踪其安康状况。

(3)返程途中监测:对外地师生返校途中的安康信息停止监测。发明疫情裸露或疑似裸露者应根据情况在指定地点隔离留不雅排查。今朝全国各地区陆续实施安康码通行管理,师生可遵守属地准绳在本地申领安康码以满足出行、返校的须要,黉舍在信息摸排中也应将安康码申承情况停止汇总,以便于前期持续、高效地安康信息管理。

3.2 校园情况卫生管理

(1)对校园全体情况停止综合检查,做好干净卫生,完全清除卫逝世活角。

2)对教室、食堂、宿舍、办公楼、图书馆、申报厅、体育馆、电梯间、公共卫生间等教授教化、办公及生活区域准时停止预防性消毒。

(3)在公共场合的出口处如食堂、图书馆、教授教化楼、大年夜教室等处所,安顿免洗洗手液、消毒纸巾等物品,便利师长教员、先生随时可以清洗双手。教授教化楼及办公楼的公共卫生间应装备平常所需的番笕、洗手液、抹手纸等物品。

(4)除原有渣滓桶外,在校园无能地位增设几处标记明显的渣滓桶专门用于抛弃应用后的口罩等疫情防控放弃物。

(5)室内场合提早开窗透风换气,透风条件缺乏场合可设置排气扇等抽气装配。

3.3 食堂卫生管理

(1)对食堂备餐区及用餐区情况停止周全干净和消毒。

(2)为任务人员装备防护口罩(符合GB2626、GB19083标准),备餐区任务人员还应配有同一的任务服和任务帽。

(3)设置充分的洗手举措措施,并配以足够的番笕或洗手液。

(4)对贮存、运输食品的器皿、炊具、餐饮具和加工用品等停止消毒。

3.4 空调透风体系与给排水体系运转管理

(1)空调透风体系与给排水体系运转及管理需严格按照《新冠肺炎风行时代办公场合和公共场合空调透风体系运转管理指南》请求停止。

(2)平常清洗消毒按照《公共场合集中空调透风体系清洗消毒标准》(WS/T396-2012)请求停止。

3.5 防疫举措措施与物质预备

(1)做好校园封闭举措措施扶植,在校园各进出口设平面温监测点。

(2)在医务室、校医院设立应急留不雅点,留不雅点地位须相对自力,设伶仃通道,并装备照应的防护设备和医护人员。

(3)物质储备应包含应急物品和防护物品两部分,应急物品包含测温仪、体温计、含氯消毒液、84消毒液、紫外线灯等;防护物品包含一次性医用口罩、医用外科口罩、一次性橡胶手套等用品。

4.开学后关键环节管理

4.1人员安康管理

4.1.1安康信息静态管理

实施师生安康状况逐日“零申报”制度。师生出现异常症状应及时申报疫情防控管理人员。黉舍应及时向主管部分申报,同时告诉家眷或家长。协助自己及时救治,合营疾病预防控制机构和医疗机构做到早诊断、早隔离、早治疗。

加强对因病出勤情况的静态管理。做好师生的出勤、迟到、告假记录,对因病出勤的教职工和先生及时追访和上报。

4.1.2加强防疫抗疫培训

加强公共卫生法治教导,普及防疫司法知识。高校师生应进步司法认识,自发背法背法。展开多种情势的疫情防控宣传活动,开设线上和线下专题防疫知识培训活动。线上结合黉舍供给的搜集教授教化平台,制造疫情防控知知趣干课程,并经过过程MV等情势向先生广泛宣传。线下鼓励教员结合专业教授教化,将疫情防控知识融入教室,下行下效。同时,可经过过程学术服装论坛t.vhao.net等情势,将防疫知识融退学术活动中,普及相干防疫知识。

4.1.3加强自我防护与安康活动

(1)教职工及先生应遵守“十不”行动。内容包含:不聚会、不会餐、不弄活动、不进文娱场合、不随地吐痰、不惊恐、不瞒报、不信谣、不传谣、不造谣。

(2)加强自我防护,加强卫生安康认识,保持优胜的小我卫生习气。尽可能防止到人多拥堵和空间密闭的场合,防止接触野活泼物和家禽家畜。尽能够防止与有呼吸道疾病症状(如发热、咳嗽或打喷嚏等)的人密切接触。

(3)加强中医药预防新冠肺炎的知识普及,展开中医药安康养生活动,如八段锦、太极拳等,将活动养生和中医药防病的理念融入到教职工和先生的平常生活中,建立安康生活和平常康养活动的认识。黉舍可以根据国度卫生安康委员会办公厅和国度中医药管理局办公室结合印发的《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗筹划(试行第七版)》的有关内容,在中医师指导下制订中医药预防筹划,采取中医药预防办法。

(4)加强心思安康管理。黉舍应设立疫情防控心思增援小组,充分应用线上线下各类门路停止心思增援。各院系、学工体系应存眷师生心思安康,强化心思安康办事。对有须要的教职工及先生供给心思咨询办事,及时辨认高危人群,展开针对性心思指导。可参考《新型冠状病毒肺炎全平易近心思安康实例手册》中间理评价办法对高危人群停止筛查。发明凹陷成绩,应按照《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心思危机干涉指导准绳》请求停止防控,并及时上报。

4.2场合与公事管理

(1)校园情况场合管理:教授教化、办公场合实施严格干净消毒管理,保持教室、办公室等室内空间空气流畅,加强消毒剂等保洁对象管理,实施渣滓分类管理,及时对放弃口罩公用收受接收点、渣滓投放点和搜集站停止清运和消杀。

(2)公共教授教化场合及教授教化举措措施管理:非因教授教化或经管理部分赞成不得应用教授教化场合。对电脑室、音乐室、舞蹈室、自修教室等,建议仅在日间开放。加强图书馆图书借阅管理,开放自助借、还书办事,关于返还图书停止消毒。

(3)行政办公管理:推动黉舍办公信息化,鼓励在线办公、无纸化办公。精简会议,控制会议范围和时间,会议场合应留意消毒。

4.3教授教化活动管理

(1)教授教化环节:公道安排教授教化时间和教授教化场合,防止过量人员集合。鼓励教员请求展开室外教授教化等多元化教授教化方法。

(2)实验环节:关于因延期返校而没法展开的实验、实际等培养环节,返校后,各院系在实验安排、实际环节等方面积极创造条件,做好教授教化筹划的兼顾连接,尽快补足培养环节。关于医学及相干专业,参与临床实际的应加强安康管理,根据实际情况调剂临床实际教授教化内容,展开植物实验应严格履行实验室规章制度。

(3)测验考察环节:应公道安排测验筹划、考察场合,防止人员过度集中。关于符合教导部分请求的,按疫情情况可采取延期考、线上考等灵活的测验考察方法。

(4)卒业环节:根据教导部尽早失业、按时卒业的精力,公道安排卒业生卒业、失业任务。结合企业采取空中宣讲会、线上雇用等多种方法。关于卒业论文,不该因疫情降低论文质量请求,关于卒业论文的辩论情势,可根据实际情况采取视频辩论等多种辩论方法,并做好辩论过程的记录备存。

(5)特别情况的处理:关于教员出现急性呼吸道感染症状的,可暂停该门课程,严禁带病讲课。关于班级中出现疑似或确诊病例的,应暂停该班课程。对出现疑似感染症状的先生根据防控部分请求停止医学处理。其他先生及其同卧室先生,按照防控部分请求不须要去指定地点的,应在卧室停止隔离,由食堂同一供给用餐。地点院系应安排专人(指导员)担任停课先生思维教导,每天安排两次(正午和早晨)先生情况检查,调和剂理相干事宜。可应用慕课、空中教室等多种情势展开在线进修。

4.4用餐环节管理

4.4.1 人员安然管理

(1)加强岗前管理:每天对食堂人员停止晨检和餐前检查,做好记录和建档任务;有疫情裸露风险者一概不得上岗。食堂人员应尽可能防止与具有呼吸道疾病症状的人员密切接触,防止接触野活泼物、养殖禽畜植物。

(2)加强上岗管理:一切在岗人员应全程佩带口罩上岗,且按规定及时改换口罩。食堂人员要抓好小我卫生,严格按标准洗手消毒,特别是在制备食品前、加工生食或熟食以后、餐前便后、接触渣滓后。

4.4.2 食材、用品与情况管理

(1)加强食材管理:禁止运营、贮存野活泼物或野活泼物成品。严禁推销、应用病逝世、毒逝世或逝世因不明的禽畜植物肉类及肉成品。食品加工制造要符合《餐饮办事食品安然操作标准》,严格按拍照干标准请求,确保食品安然。

(2)加强用品管理:炊具、餐具等各类用品必须严格消毒。餐具须按照《食(饮)具消毒卫生标准》停止高温消毒,确保做到一人一具、一用一消毒。

(3)保证情况卫生:每天对加工售卖区域、就餐区域、保洁举措措施、人员通道、电梯间和卫生间等停止消毒,卫生间应装备洗手水龙头及洗手液、消毒液等。保持加工区域和就餐区域的空气流畅,定期开窗透风,并对空气过滤装配停止干净消毒。

4.4.3 配餐就餐管理

(1)在明显地位张贴疫情防控知识海报,如佩带口罩、勤洗手、列队保持间隔等。

(2)在食堂出口设置洗手池,并装备洗手液等。

(3)鼓励先生购买食堂套餐,打包就餐。

(4)先生就餐列队时应与他人尽可能保持必定的间隔,尽可能错峰就餐、分散就餐,防止扎堆就餐、面对面就餐,餐前餐后及时洗手。

(5)就餐时应应用食堂高温消毒后的餐具用品,或应用干净消毒后的自备餐具。

6)有发热、感冒、咳嗽等呼吸道感染症状者,不得进入食堂就餐,应派专人送餐至应急留不雅点。往隔离区送餐的人员应做好本身防护,需佩带口罩、消辣手套并应用一次性餐盒或相对固定餐盒送餐,送餐至隔离区楼门口指定地位便可,不得进入楼内、室内,不准应用公用餐具送餐。餐饮具每次应用后应严格按消毒→清洗→消毒的法式榜样操作,及时消毒,自力存放。

(7)如有近期出现有疑似病例或确诊病例就餐过的食堂,应及时与属地疾控中直接洽,展开随时消毒和终末消毒。

5.先生管理

5.1先生安康管理

(1)建立疑似申报制度(安康打卡):做好先生安康状况核对,排查隐患,控制风险。如出现发热、咳嗽等症状,先生应及时上报黉舍疫情防控人员,并到校医院(医务室)停止医学排查,对与其接触人员测试体温并停止医学不雅察。

(2)完美班级管理制度:设立院系、年级、班级、卧室担任人、导师团队担任人等担任人制度,并且随时申报地点团队人员活动地点更改情况和人员安康情况。

(3)加强社团组织的管理:黉舍团委及相干部分,加强对先生会、研究生会合体活动的管理,普通不该组织大年夜型个人活动。

(3)促进安康行动:加强卫生安康认识,保持优胜的小我卫生行动。过量活动、保证睡眠、不熬夜。

5.2先生宿舍管理

(1)专人担任:保持先生宿舍及公共区域干净,定期消毒,同时做好记录,保持干净卫生、透风。

(2)封闭管理:先生刷卡进入宿舍区(楼),拒绝外人来访。宿管人员每天停止晨检,做好记录和建档任务。

(3)消毒管理:准时对先生宿舍公共场合停止全方位干净消毒,特别是楼梯扶手、门窗、电梯等应用频率较高区域。组织先生值日,每天对卧室外部停止干净清除和开窗透风,并每周停止查寝检查。

(4)物质保证:保证先生宿舍疫情防控物质,按照先生范围装备口罩、体温计、洗手液、消毒剂等防疫必备品。根据须要设置发放点,便利应用。

6.医疗支撑与应急隔离

6.1校医院和医务室的医疗支撑

校医院和医务室应供给照应的医疗支撑。校医院和医务室设立新冠肺炎疑似排查专区和隔离房间,专区按照《医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技巧指南》中的规定停止设置。

6.2应急办法

在校教职工或先生一旦出现发热、咳嗽、乏力等疑似新冠肺炎的症状时,应急速到校医院或医务室建立的专区停止初步排查。

(1)经排查为疑似的教职工或许先生,安排至隔离房间,急速向辖区疾控中间或定点医院上报,由他们指派专业人员停止进一步排查,再次排查时可明白清除新冠肺炎能够性的可浅显救治,仍疑似的应由疾控中间或许医疗机构的专业人员采取专业的转运办法转运到具有诊断新冠肺炎天资的医院停止诊断:①经诊断确诊为新冠肺炎的患者,上报感染病,于定点医院停止治疗,同时黉舍积极合营做好风行病学查询拜访,以班级为单位,肯定防控管理场合,排查鉴别密切接触人员,严格采撤消毒隔离等针对性防控办法。②疑似患者、没法清除感染能够的发热患者、确诊患者的密切接触者均按拍照干规定分类集中隔离。

(2)经排查清除新冠能够性的教职工或先生,可浅显救治。

附:专家共鸣的构成

本专家共鸣由清华大年夜学法学院结合华中科技大年夜学和湖北中医药大年夜学提议,中国卫生法学会教授教化与学科扶植委员会提议、组织,在华中科技大年夜学、湖北中医药大年夜学相干人员的尽力下完成初稿,广泛收罗看法后构成。编写与咨询专家来自卫生法学、卫生管理、高等教导、公共卫生、中医药等相干专业,既有实际研究人员,也有教授教化管理实际人员。详细人员名单以下:

编写专家

    申卫星   清华大年夜学法学院院长 传授、中国卫生法学会副会长兼教授教化与学科扶植委员会主任委员(提议人)

    乐  虹   华中科技大年夜学医药卫生管理学院、同济医学教导研究所传授(提议人)

    赵  敏  湖北中医药大年夜学人文学院传授(提议人)

    王  平  湖北中医药大年夜学副校长 传授

    冯占春  华中科技大年夜学医药卫生管理学院院长 传授、同济医学教导研究所履行所长

    尹  平  华中科技大年夜学公共卫生学院传授

    张家宇  华中科技大年夜学医学教务处、医药卫生管理学院博士

    田  野  华中科技大年夜学从属协和医院(第一临床学院)、医药卫生管理学院博士

咨询专家:

高春芳  中国卫生法学会会长

王晨光  清华大年夜学法学院传授、中国卫生法学会常务副会长

邓静萍  华中科技大年夜学同济医学院副书记、同济医学教导研究所副所长  

尹  梅  哈尔滨医科大年夜学人文学院院长 传授

向  明  华中科技大年夜学医学教务处处长 传授  

王  岳  北京大年夜学医学人文学院副院长 传授

陈  刚  复旦大年夜学公共卫生学院传授

饶  伟  空军军医大年夜学基本医学院传授

黄存瑞  中山大年夜学公共卫生学院卫生管理系主任 传授

杨淑娟  吉林大年夜学公共卫生学院传授

姜柏生  南京医科大年夜学医学人文研究院履行院长 传授

蒲  川  重庆医科大年夜学公共卫生与管理学院副院长 传授

  大年夜连医科大年夜学人文与社会迷信学院副院长 传授

宋华琳  南开大年夜学法学院副院长 传授

舒  涛  华中科技大年夜学医学教务处副处长

张  静  上海中医药大年夜学思维品德教养与司法基本教研室主任 传授

刘长秋  上海社会迷信院法学研究所生命法研究中间主任 研究员

满洪杰  山东大年夜学法学院副院长 传授

古津贤  天津医科大年夜学医学人文学院传授

侯国跃  西南政法大年夜学平易近商法学院传授

赵西巨  山东中医药大年夜学管理学院法学系主任 传授

王  萍  哈尔滨医科大年夜学人文学院传授

刘兰秋  首都医科大年夜学医学人文学院传授

杨  芳  安徽医科大年夜学医学人文研究中间副主任 传授

杜仕林  南边医科大年夜学卫生法学研究中间主任

邓  虹  昆明医科大年夜学法医学院副传授

齐晓霞  济南大年夜学政法学院副传授

刘炫麟  中国政法大年夜学司法硕士学院副传授

编写秘书:

毛一晴  华中科技大年夜学医药卫生管理学院博士生

冉思邈  湖北中医药大年夜学中医学博士生

伏钰珩  华中科技大年夜学医药卫生管理学院硕士生

郑  玲  华中科技大年夜学医药卫生管理学院硕士生

李  蕾  华中科技大年夜学公共卫生学院硕士生

姜锴明  西北大年夜学法学院硕士生

张泽苗  华中科技大年夜学医药卫生管理学院硕士生 

 

 

  

 

 

 


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